Julie BATTINI

Psychologue Clinicienne

Docteur en Psychopathologie et Psychologie Clinique

ENFANTS - ADOLESCENTS - ADULTES

doctolib_2017-logo.png

Cliquez ici

pour prendre RDV

MESURES 

COVID-19

  • LinkedIn Social Icône
  • Facebook

106 Ter, rue du Général de Gaulle - 77410 ANNET SUR MARNE

06 30 29 74 93

N° ADELI 77 93 1659 5

N° SIRET 843 065 913 00025

 

À propos

photo%20profil_edited.jpg

Psychologue clinicienne et Docteur en Psychopathologie et Psychologie Clinique, j'exerce depuis 2009 auprès d'enfants, d'adolescents et d'adultes.

Ma pratique s'appuie sur ma formation universitaire (BAC +8), mais également sur mon expérience au sein de différentes institutions et mes activités d'enseignement auprès de professionnels du soin et de l'éducation (cf. Formation & Expérience).

J'accorde une importance fondamentale à la Relation, dans un espace thérapeutique bienveillant qui permet à chacun, quel que soit son âge et sa situation, de se sentir accueilli, entendu et reconnu. Si la démarche de consulter n'est pas toujours évidente, elle représente déjà une étape dans le cheminement thérapeutique. Que votre souffrance soit liée à un évènement de vie, un traumatisme, une maladie, des difficultés relationnelles, affectives ou comportementales, elle n'est pas irrémédiable. 

Le Titre de Psychologue est règlementé et encadré par l'Agence Régionale de Santé (ARS). Mon numéro ADELI est le 77 93 1659 5.



 

Formation & Expérience

 
Livres anciens

Formations

Formation initiale

  • Master 2 Psychologie Clinique et Psychopathologie, Université de Tours, 2008

  • Doctorat Psychopathologie et Psychologie Clinique, Université de Tours, 2013

Formations complémentaires

  • Droit des patients (2017)

  • Enveloppes thérapeutiques : contact et présence dans la relation de soin (2017)

  • L'enfant en psychothérapie (2017)

  • Pertes, ruptures et abandons (2013)

  • Elaboration des vécus traumatiques chez l'enfant et l'adolescent (2012)

Fauteuil jaune

Expérience clinique

  • Service d'Aide à l'Acquisition de l'Autonomie (enfants et adolescents avec déficience visuelle) - S3AIS Lognes (77)

  • Centre Educatif d'Orientation Scolaire et Professionnelle - CEOSP Annet Sur Marne (77)

  • Maison d'Enfants à Caractère Social - MECS de Luzancy (77)

  • Unité d'hospitalisation en Psychiatrie pour Adolescents - Clinique de Saumery (41)

  • Aide Sociale à l'Enfance - Service d'Accueil Familial (41)

  • Pédopsychiatrie - Hopital Bretonneau, Tours (37)

  • Psychiatrie Adulte - Clinique de La Borde (41)

  • Psychiatrie Adulte - Clinique de La Chesnaie (41)

  • Centre d'Hébergement et de Réinsertion Sociale pour femmes avec enfants - CHRS Foyer Lataste (41)

Teacher Writing a Formula on a Blackboar

Enseignement

Université de Tours (37) et Ecole Régionale du Travail Social (ERTS) d'Orléans (45)

  • Psychologie clinique et psychopathologie

  • Développement du nourrisson

  • Clinique et psychopathologie des carences affectives

  • Psychologie de l'adolescent

  • Psychologie de l'enfant

  • Textes fondamentaux sur l'adolescence

 

Pour qui ?

« On parle de l'enfant alors que l'on devrait entendre l'enfant dans l'adulte. Car il y a dans l'adulte un enfant éternel, toujours en état de devenir, jamais terminé, qui aurait besoin constamment de soins, d'attention et d'éducation. »

Carl Gustav JUNG

« On parle de l'enfant alors que l'on devrait entendre l'enfant dans l'adulte. Car il y a dans l'adulte un enfant éternel, toujours en état de devenir, jamais terminé, qui aurait besoin constamment de soins, d'attention et d'éducation. »

Carl Gustav JUNG

ENFANTS       

Au cours de son développement, chaque enfant explore les relations et l'environnement à sa manière. Il arrive bien souvent que des symptômes se manifestent en réaction à un évènement (séparation des parents, naissance d'un petit frère, décès, déménagement, etc.) ou parfois même sans raison "apparente". Dans tous les cas, les symptômes de l'enfant sont à accueillir comme le signe d'un malaise, d'une difficulté à s'ajuster ou à verbaliser. Chez l'enfant, les signes de souffrance ne peuvent pas toujours s'exprimer par des mots. Ils sont alors traduits en manifestations émotionnelles ou comportementales (irritabilité, troubles du sommeil, émotivité, agressivité, troubles des apprentissages, etc.).

Le travail thérapeutique est alors adapté à l'âge et à la situation de chaque enfant. L'utilisation du dessin ou du jeu doit permettre d'établir une relation sécurisante, propice à l'exploration et à la verbalisation du monde interne. Une ou plusieurs séances avec l'enfant et ses parents seront nécessaires avant de débuter le travail individuel.

ENFANTS

ADOLESCENTS

L'adolescence est une période de changements majeurs sur les plans corporel, identitaire et social. Pas encore adultes, mais plus tout à fait enfants, les adolescents ont à traverser une période plus ou moins longue de vulnérabilité, de discontinuité et d'instabilité. Selon les situations, un accompagnement peut s'avérer nécessaire, notamment lorsque des signes de souffrance apparaissent et s'inscrivent dans la durée (repli sur soi, isolement, tristesse, sentiment dépressif, agressivité, conduites à risque, difficultés relationnelles, manque de concentration, etc.).

Le travail thérapeutique vise dans un premier temps à faire le bilan avec l'adolescent et ses parents. Par la suite, il pourra être proposé une psychothérapie individuelle, des entretiens familiaux ou des entretiens avec les parents si l'adolescent ne souhaite pas consulter.

ADOLESCENTS

ADULTES

ADULTES

A l'âge adulte, de nombreuses situations peuvent générer une souffrance psychique et nécessiter un accompagnement thérapeutique. Il peut s'agir :

  • de difficultés personnelles (anxiété, angoisses, dépression)

  • d'épreuves de vie douloureuses (deuil, rupture, perte d'emploi, traumatisme, maladie, etc.)

  • de difficultés relationnelles (conjugales, familiales, professionnelles)

  • d'une démarche de réflexion personnelle (travail sur l'histoire de vie, les enjeux transgénérationnels, la connaissance de soi), etc.

La première séance permettra de déterminer le motif de la demande et de convenir ensemble des axes de travail. Le cadre de la psychothérapie devra permettre à chacun de trouver un espace rassurant, chaleureux et propice au développement d'une relation thérapeutique de confiance.

 
 

Cliquez ici

pour prendre RDV

Contact

Julie BATTINI

106 Ter, rue du Général de Gaulle

77410 ANNET SUR MARNE, France

06 30 29 74 93 

julie.battini@gmail.com

Parking gratuit à proximité

Accès aux personnes à mobilité réduite

Cabinet au rez-de-chaussée

doctolib_2017-logo.png

Cliquez ici

pour prendre RDV

  • Facebook
  • LinkedIn Social Icône